1. 개요
루터대학교의 학부과정을 설명하는 문서이다.2020학년도부터 학부제로 통합선발하였다. 디아코니아학부로 변경이 되어 1학년은 디아코니아 학부로 다니고 2학년 때 부터 학과를 결정하여 수업을 들을 수 있다.
2024년에는 디아코니아학부 아래 4개의 전공을 각각 모집하였으며, 학부 외 사회혁신리더학과는 성인학습자전형으로 별도 모집하였다.
2025년도 부터는 디아코니아학부를 휴먼케어서비스학부로 변경하여 4개학과를 통합 자율전공으로 사회혁신리더학과는 사회혁신리더학부 사회혁신리더학과로 신입생을 선발한다.
2. 편제
| 학부 과정 Undergraduate Course | |
| 학과 | 전공 |
| 디아코니아학부 | 신학전공 |
| 상담심리전공 | |
| 언어치료학전공 | |
| 사회복지학전공 | |
| 사회혁신리더학과 | - |
3. 디아코니아학부
3.1. 신학전공
| † 전국신학대학협의회(KAATS) | ||
| {{{#!wiki style="margin:0 -10px" {{{#!folding [ 펼치기 · 접기 ] {{{#!wiki style="margin:-5px -1px -11px" | ㄱ | 창립멤버 |
| ㄴ | ||
| ㄷ | ||
| ㄹ | ||
| ㅁ | 창립멤버 | |
| ㅂ | ||
| ㅅ | 창립멤버 창립멤버 창립멤버 | |
| ㅇ | 창립멤버 창립멤버 | |
| ㅈ | 창립멤버 | |
| ㅍ | ||
| ㅎ | 창립멤버 | |
| 창립멤버 : 창립멤버 9개교 | ||
| 전국신학대학협의회에 소속하지 않은 신학대학도 있으므로 주의하라. | ||
믿음이 커지는 행복을 느껴봐
루터대학교 신학과는 대학 과정에서 신학을 공부하고 그 기초를 다지기 위해 설립된 전공으로 마르틴 루터(Martin Luter)의 종교개혁 정신을 이어받아 정통신학을 가르치는 신학교육 기관입니다. "믿음만으로, 은총만으로, 성서만으로"의 종교개혁 사상을 기초로 한 신학을 교수하며, 기도(Oratio)와 학문(Meditatio)과 실천(Tentatio)의 사람을 양성하고 있습니다. 소규모 대학의 장점을 살려 학생들에게 개별적인 지도와 인격적이고 학문적인 만남을 가질 수 있도록 힘쓰고 있습니다.
루터대학교 신학과는 대학 과정에서 신학을 공부하고 그 기초를 다지기 위해 설립된 전공으로 마르틴 루터(Martin Luter)의 종교개혁 정신을 이어받아 정통신학을 가르치는 신학교육 기관입니다. "믿음만으로, 은총만으로, 성서만으로"의 종교개혁 사상을 기초로 한 신학을 교수하며, 기도(Oratio)와 학문(Meditatio)과 실천(Tentatio)의 사람을 양성하고 있습니다. 소규모 대학의 장점을 살려 학생들에게 개별적인 지도와 인격적이고 학문적인 만남을 가질 수 있도록 힘쓰고 있습니다.
기독교와 타종교의 이해라는 타종교 신학에 대한 교과목이 있다는 점만 제외하면, 딱히 특별한 커리큘럼은 없다. 조직신학을 교의학이라고 부르는 등, 세세한 명칭 차이는 존재한다.
대한민국에서는 루터교회 신학을 배울 수 있는 유일한 학부과정이다. 하지만 루터교회 목회자 후보생이 되려는 학생보다 타교파 목사가 되려고 하거나 학사학위만 취득하려고 온 학생들이 더욱 많다. 루터교회 신자보다 장로회 신자가 더욱 많다보니 개혁주의 신학을 공부하는 보수적인 학생과 신정통주의 신학을 공부하는 중도적인 학생들이 루터교회 신학을 공부하려는 학생보다 더욱 많다.
용인시에는 장로회 소속 신학대학이 유독 많기 때문에 루터대는 용인시 지역색은 덜 한 편이며, 목회자나 기독교 관련 종사자가 되지 않으려는 수험생들은 잘 진학하지 않는다. 다만 그만큼 진지하게 목회자가 되려는 신학생들과 기독교에 진심인 수험생들이 지원하는 특성상 신앙적인 유대감은 끈끈하게 쌓을 수 있다는 장점이 있다.
3.2. 상담심리학전공
경청하고 공감하면 마음의 소리가 들릴거야
루터대학교 상담심리학과는 현대인의 행복한 삶을 극대화하기 위한 휴먼 서비스 분야에서 활동할 실무형 상담전문가 양성을 목표로 하는 전공입니다. United Plurality의 창조정신으로 자신을 만나는 내담뿐 아니라 자기 자신도 함께 행복한 삶을 누릴 수 있도록 성장 시키는 것을 목적으로 합니다. '청소년상담사, 직업상담사, 임상심리사 등 국가자격증 취득이 가능하며, 졸업 후 국가기관인 청소년상담복지센터 초.중.고등학교 상담실 청소년 쉼터 등 청소년기관, 종합사회복지관 및 사설 상담소로 취업이 가능합니다.
루터대학교 상담심리학과는 현대인의 행복한 삶을 극대화하기 위한 휴먼 서비스 분야에서 활동할 실무형 상담전문가 양성을 목표로 하는 전공입니다. United Plurality의 창조정신으로 자신을 만나는 내담뿐 아니라 자기 자신도 함께 행복한 삶을 누릴 수 있도록 성장 시키는 것을 목적으로 합니다. '청소년상담사, 직업상담사, 임상심리사 등 국가자격증 취득이 가능하며, 졸업 후 국가기관인 청소년상담복지센터 초.중.고등학교 상담실 청소년 쉼터 등 청소년기관, 종합사회복지관 및 사설 상담소로 취업이 가능합니다.
3.3. 언어치료학전공
말하고, 듣고, 읽고, 쓰는것 우리 삶에서 커다란 축복입니다!
수도권 유일의 4년재 언어치료학과! 루터대학교 언어치료학과는 의사소통에 어려움을 가진 사람들의 특성을 연구하고, 그 진단과 치료과정을 이론적 지식을 바탕으로 한 실습 중심 교육을 통해 분야별 전문가 및 언어치료사를 양성하는 전공입니다. 졸업할 때 2급 언어재활사 국가자격증 취득이 가능하며, 추후 1급 언어재활사 국가자격증을 취들할 수 있습니다. 졸업 후 병원, 다문화지원 센터, 사설언어치료센터, 장애아 전담 및 통합 어린이집, 육아종합지원센터, 장애인복지시설 등의 기관에 취업합니다. 소중한 사람들과 갖는 소통의 기쁨, 우리 삶에서 커다란 축복입니다.
수도권 유일의 4년재 언어치료학과! 루터대학교 언어치료학과는 의사소통에 어려움을 가진 사람들의 특성을 연구하고, 그 진단과 치료과정을 이론적 지식을 바탕으로 한 실습 중심 교육을 통해 분야별 전문가 및 언어치료사를 양성하는 전공입니다. 졸업할 때 2급 언어재활사 국가자격증 취득이 가능하며, 추후 1급 언어재활사 국가자격증을 취들할 수 있습니다. 졸업 후 병원, 다문화지원 센터, 사설언어치료센터, 장애아 전담 및 통합 어린이집, 육아종합지원센터, 장애인복지시설 등의 기관에 취업합니다. 소중한 사람들과 갖는 소통의 기쁨, 우리 삶에서 커다란 축복입니다.
3.4. 사회복지학전공
복지사회는 우리의 미래이자 권리야
루터대학교 사회복지학과는 현대 산업화의 사회문제를 해결하는 전문가를 양성하는 전공입니다. 전공 졸업시 사회복지사 2급 자격증 취득이 가능하며 졸업후 사회복지전담공무원, 복지관, 대학병원, 사회복지시설 등에 취업합니다. [루터대학교]] 사회복지학과는 소규모 학교의 장점을 살려 진로분야별 담당교수제, 맞춤형 실습지도, 선후배간 멘토링사업, 산학협력을 실시하고 있습니다.
사회복지학과 수업중 몇과목은 팀플 수업이 많고 점수를 잘주지않는다 아무리 잘해도 학점을 잘주지않는다루터대학교 사회복지학과는 현대 산업화의 사회문제를 해결하는 전문가를 양성하는 전공입니다. 전공 졸업시 사회복지사 2급 자격증 취득이 가능하며 졸업후 사회복지전담공무원, 복지관, 대학병원, 사회복지시설 등에 취업합니다. [루터대학교]] 사회복지학과는 소규모 학교의 장점을 살려 진로분야별 담당교수제, 맞춤형 실습지도, 선후배간 멘토링사업, 산학협력을 실시하고 있습니다.
4. 사회혁신리더학과
성인학습자 생에 맞춤형 인생 제 2막 프로젝트
루터대학교 사회혁신리터학과는 소셜 섹터 관심자 및 종사자들이 디아코니아 정신으로 사회혁신 리더로 성장할 수 있도록 지원하기 위해 2022학년도에 신설된 학과입니다. 사회문제해결, 기업가 정신, ESG 임팩트, 사회혁신 프로젝트로 구성된 교육을 통해 소셜 섹터 취.창업 역량 및 종사자들의 전문성을 강화하는 교육체계를 구축하고 있습니다. 사회혁신리더학과의 4년간 교육과정은 비대면 원격(온라인)으로 진행되며 필요시 대면 수업 및 워크샵등 다면적 방식으로 운영됩니다.
루터대학교 사회혁신리터학과는 소셜 섹터 관심자 및 종사자들이 디아코니아 정신으로 사회혁신 리더로 성장할 수 있도록 지원하기 위해 2022학년도에 신설된 학과입니다. 사회문제해결, 기업가 정신, ESG 임팩트, 사회혁신 프로젝트로 구성된 교육을 통해 소셜 섹터 취.창업 역량 및 종사자들의 전문성을 강화하는 교육체계를 구축하고 있습니다. 사회혁신리더학과의 4년간 교육과정은 비대면 원격(온라인)으로 진행되며 필요시 대면 수업 및 워크샵등 다면적 방식으로 운영됩니다.