전라남도 나주시의 초등학교 | ||||
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<colbgcolor=#309444><colcolor=#fbfbfb> 세지초등학교 細枝初等學校 Seji Elementary School | |
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개교 | 1931년 |
유형 | 초등학교 |
성별 | 남녀공학 |
형태 | 공립 |
교장 | 최광실 |
교감 | 김송미 |
교화 | 철쭉 |
교목 | 은행나무 |
학생 수 | 36(2)명[기준] |
교직원 수 | 27명[기준] |
관할교육청 | 전라남도나주교육지원청 |
주소 | 전라남도 나주시 세지면 동창로 111 |
홈페이지 |
[clearfix]
1. 개요
전라남도 나주시 세지면 오봉리에 위치한 초등교육기관.2. 학교 연혁
<colbgcolor=#309444><colcolor=white> 날짜 | 연혁 |
1931.02.07 | 세지공립보통학교(4년제)인가 |
1931.06.12 | 세지공립보통학교로 개교 |
1963.04.25 | 세지국민학교로 개칭 |
1985.09.06 | 세지초등학교 병설유치원 개원 |
1996.03.01 | 세지초등학교로 개칭 |
1999.09.01 | 세지서초등학교와 통폐합 |
2001.03.01 | 전라남도지정 에너지절약 연구학교 운영 |
2003.03.01 | 나주시지정기초·기본 학력 연구학교 운영 |
2003.04.04 | 학교교육과정 운영 계획 우수학교 |
2004.12.31 | 학교 평가 최우수학교 |
2006.03.01 | 나주시지정 나주인 정신계승 연구학교 운영 |
2007.03.01 | 나주시지정 독서교육 연구학교 운영 |
2007.12.12 | 교육과정 중심 우수학교 |
2010.03.01 | 세지북초등학교와 통폐합 |
2011.03.01 | 나주시지정 유치원 나주얼계승 연구학교 운영 |
2012.03.01 | 나주시지정 나주얼계승 연구학교 운영 |
2015.01.01 | 농어촌.도서벽지 참관실습학교 지정 |
2015.03.01 | 무지개학교 지정 |
2015.05.20 | 학교.마을 도서관 개관, 운영 |
2016.03.01 | 에코스쿨 지정 |
2016.12.13 | 2016. 전남 교육과정 우수학교 선정 |
2017.03.01 | 제32대 김종덕 교장 부임 |
2017.12.01 | 전라남도교육청 학교 도서관 활용 최우수학교 지정 |
2018.12.20 | 전라남도교육청 친환경건강학교 인증서 수상 |
2019.02.15 | 제86회 졸업식(졸업생 총수 6,184명) |
2019.03.01 | 전남혁신학교 지정 |
2020.01.09 | 제87회 졸업식(졸업생 총수 6,197명) |
2021.02.08 | 제88회 졸업식(졸업생 총수 6,207명) |
2021.03.01 | 제33대 박명자 교장 부임 |
2023.01.06 | 제90회 졸업식(졸업생 총수 6,227명) |
2024.02.06 | 전남교육청, 최광실 교장 세지초 전보 발령[3] |
3. 학교 상징
- 출처: 세지초등학교 홈페이지
3.1. 교표
- 암갈색 바탕에 탐스럽게 익은 보리 모습을 양쪽으로 하고 위에는 성덕산 모습을 도안으로 새겼으며 중앙에 세지라는 흰색 글씨를 새겼다.
3.2. 교화
- 철쭉
◦ 사랑: 친구와 이웃을 배려하는 마음
◦ 열정: 주어진 일에 애정을 가지고 열중하는 마음
3.3. 교목
- 은행나무
◦ 단결: 전교생이 한마음 한뜻으로 한데 뭉치게 만든는 것
◦ 용기: 굳세고 씩씩한 기운을 표현 단결, 용기
3.4. 교육목표
- 따뜻한 가슴과 슬기로 행복을 가꾸는 세지인 육성
▢ 더불어 살아가는 건강한 어린이
▢ 실력을 다져 슬기로운 어린이
▢ 꿈을 세워 길을 열어가는 어린이
3.5. 교가
- 작사: 김귀수
- 작곡: 곽한영
❏ 산 높고 물도 맑은 승지 세지에
빛나는 새역사를 건설하려고
수많은 인재 수재 들이고 내는
거룩다 우리 학교 세지학교
4. 학교 특징
- 작은학교 특색 프로그램 운영[4]
▢ 목적
• 다양한 예술, 문화를 직접 체험하고 사고할 수 있는 경험을 제공함으로써 도시와 의 문화적 격차를 해소하고 식견 확대와 마음 성장을 도모함
• 다양한 신체, 예술 도전 활동을 통해 자신의 한계를 극복하며 성취하는 기쁨을 맛보고 호연지기를 기름
• 환경과 주변을 생각하고 자신의 꿈과 미래를 준비하는 자기주도적 진로 역량 및 공동체 역량 강화
▢ 방침
• 학생 활동 중심, 체험 중심의 즐겁고 도시학교에 버금가는 교육 혜택을 체감할 수 있는 특색프로그램 구안·적용
• 창의적체험활동 창의주제활동, 진로활동 연계 교육과정 시간 확보 및 주제 중심 교과 연계 수업을 위한 학년교육과정 재구성
• 학년별 발달 수준과 학생의 6년 동안의 교육활동 지속성, 체계적 배움을 위한 전년도 교육 활동과의 연계성을 고려한 프로그램 운영
▢ 세부 추진 계획
• 체력 뿜, 자존감 뿜, 신나는 도전 프로젝트
• 재능 뿜, 감수성 뿜, 예술 도전 프로젝트
• 우리 뿜! 미래 뿜! 공동체 진로 역량강화 프로젝트
4.1. 복장
세지초등학교 교육공동체 학교생활규정(안)
제2장 학생의 권리와 책임
제1절 학생의 학교생활
제5조【학생의 권리】
⑪ (개성을 실현할 권리) 학생은 두발 등 용모와 복장에 있어 학교생활규정이 정한 범위 내에서 자신의 개성을 실현할 권리를 가진다.
제6조【학생의 책임】
⑨ (용모) 학생의 용모에 관한 사항은 다음과 같다.
1. 청결을 유지하며 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 한다.
2. 타인의 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장신구는 착용하지 않아야 한다.
3. 실내화와 실외용 신발은 구분하여 착용하여야 한다.
4. 실기 및 실습 시 수업에 맞는 복장으로 하고 필요시 부착물을 패용한다.
세지초등학교: 알림마당, 공지사항, '세지초등학교 교육공동체 학교생활규정(개정 초안)', 2023.11.16 #
제2장 학생의 권리와 책임
제1절 학생의 학교생활
제5조【학생의 권리】
⑪ (개성을 실현할 권리) 학생은 두발 등 용모와 복장에 있어 학교생활규정이 정한 범위 내에서 자신의 개성을 실현할 권리를 가진다.
제6조【학생의 책임】
⑨ (용모) 학생의 용모에 관한 사항은 다음과 같다.
1. 청결을 유지하며 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 한다.
2. 타인의 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장신구는 착용하지 않아야 한다.
3. 실내화와 실외용 신발은 구분하여 착용하여야 한다.
4. 실기 및 실습 시 수업에 맞는 복장으로 하고 필요시 부착물을 패용한다.
세지초등학교: 알림마당, 공지사항, '세지초등학교 교육공동체 학교생활규정(개정 초안)', 2023.11.16 #
5. 학교 시설
시설현황[5] | |
대지 | 22,022 ㎡ |
건물 | 14,252 ㎡ |
체육장 | 7,770 ㎡ |
창고 | 2 |
화장실 | 4 |
사택 | 2 |
급식실 | 1 |
보건실 | 1 |
역사관 (휴게실) | 0.5 |
방송실 | 0.3 |
운영회의실 (Weeclass) | 1 |
영어교실 | 1 |
유치원 | 1 |
정규교실 | 7 |
도서관 | 1 |
음악실 | 1 |
시청각실 | 1 |
교장실 | 0.5 |
교무실 | 1 |
행정실 | 0.7 |
과학실 | 1 |
과학실험 준비실 | 0.5 |
미술실 | 1 |
컴퓨터실 | 1 |
체육관 (성덕관) | 1 |
6. 학교 생활
수업일수 및 수업시수 현황[6] | ||
수업일수 | 1학년 | 191 |
2학년 | 191 | |
3학년 | 191 | |
4학년 | 191 | |
5학년 | 191 | |
6학년 | 191 | |
주당 수업시수 | 210 | |
수업교원수 | 10 | |
주당 평균 수업시수(교사 1인당) | 21 |
6.1. 주요 행사
영역별 활동[7] | ||
1학기 | 자치활동 | • 입학식·시업식 • 역할분담활동 • 여름방학식 |
적응활동 | • 입학초기 적응활동 • 기본생활습관 • 학교폭력예방교육 • 학교사랑의 날 | |
봉사 활동 | • 재활용 분리수거 활동 • 학교 인근 하천 환경 정화 활동 | |
진로 활동 | • 진로 탐색 • 진로 체험 • 적성검사 | |
체험학습 | • 공공기관 방문 • 직업체험 • 여수 교육박람회 • 승마체험학습 • 롤러 도전 체험학습 • 실내 스키 도전 체험 | |
2학기 | 자치활동 | • 역할분담활동 • 졸업식·종업식 |
적응활동 | • 기본생활습관 • 진로연계교육 • 학교폭력예방교육 | |
봉사 활동 | • 환경 캠페인 • 자연 환경 보호 활동 | |
진로 활동 | • 진로 설계 및 체험 | |
체험학습 | • 승마체험학습 • 공공기관 방문 • 롤러 도전 체험학습 • 실내 스키 도전 체험 • 야영수련활동 • 나주 교육박람회 • 겨울눈썰매 |
6.2. 학교 일과
방과후학교 프로그램[8] | ||||
구분 | 교과 | 특기적성 | 계 | 참여학생 수 |
프로그램 수 | 2 | 13 | 15 | 34 |
수강학생 수 | 6 | 84 | 90 |
초등돌봄교실[9] | |||
구분 | 오후돌봄 | 저녁돌봄 | 방과후 학교 연계형 돌봄 |
운영교실수 | 1 | 0 | 0 |
참여학생수 | 14 | 0 | 0 |
초등돌봄참여학생중 특수교육대상학생수 | 0 | ||
특수학교종일반 | 학급수 | - | |
참여학생수 | - |
6.3. 시간표
(학교 홈페이지에서 제공된 시간표만 서술하실 수 있습니다.)월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
~ 08:30 | 등교 |
7. 운동부
- 학교스포츠클럽 (육상)[10]
8. 출신 인물
<colbgcolor=#E9ECEF,#101112>가나다순으로 정렬합니다. |
나무위키에 등재되어 있거나 등재기준을 만족할 정도의 저명성 있는 인물만 기록 가능합니다. |
9. 이용 가능한 대중교통
9.1. 버스
세지초교 (1733 / 1736) | |
410 | 화동-나주터미널(상행) |
세지초교 (1734 / 1735) | |
410 | 화동-나주터미널(상행) |
411 | 황교.교산종점-나주터미널(상행) |
412 | 식산종점-나주터미널(상행) |
415 | 영산포터미널(하행)-영산포터미널(도착) |
동창터미널 (1424 / 3197) | |
410 | 화동-나주터미널(상행) |
411 | 황교.교산종점-나주터미널(상행) |
412 | 식산종점-나주터미널(상행) |
413 | • 동창터미널-봉황-영산포터미널(상행) • 동창터미널-운곡 봉황-영산포터미널(상행) • 동창터미널-운곡 철애-영산포터미널(상행) • 동창터미널-철애 봉황-영산포터미널(상행) |
415 | 영산포터미널(하행)-영산포터미널(도착) |
9.2. 철도
연계 철도역 | 나주역 |
환승 정류소 | 나주역 (1187) |
환승 교통편 | • 410 |
도착 정류소 | 세지초교 (1733) |
연계 철도역 | 나주역 |
환승 정류소 | 나주역 (1187) |
환승 교통편 | • 411 • 412 |
도착 정류소 | 세지초교 (1734) |
10. 사건 사고
제도권 언론 및 계열 브랜드 언론에서 보도한 경우에만 서술합니다. |
11. 기타
- 학교를 상징하는 색으로 녹색을 삼고 있다.◦ 희망 : 꿈을 가꾸고 이루는 마음◦ 평화 : 더불어 사는 세지인세지초등학교: 학교소개, 학교상징 및 교가, 교색 #
12. 둘러보기
[기준] 2024년 3월 5일[기준] [3] 호남교육신문: '[인사]전남교육청 교장·교감·교육전문직원', 2024.02.06 #[4] 한국교육학술정보원: 세지초등학교, 교육활동, 2-라. 교육운영 특색사업 계획, ③ 기타 교육운영 특색사업, '2024. 작은학교 특색프로그램 운영 계획', 2024.04 #[5] 세지초등학교: 학교소개, 학교현황, 2024.03.05 #[6] 한국교육학술정보원: 세지초등학교, 교육활동, 2-나. 수업일수 및 수업시수 현황 #[7] 한국교육학술정보원: 세지초등학교, 교육활동, 2-가. 학교교육과정 편성ㆍ운영 및 평가에 관한 사항, '학교교육과정 편성 운영 및 평가',2024.04 #[8] 한국교육학술정보원: 세지초등학교, 교육활동, '15-라. 방과후학교 운영 계획 및 운영ㆍ지원현황' 2024.04.30 #[9] 한국교육학술정보원: 세지초등학교, 교육활동, '15-라. 방과후학교 운영 계획 및 운영ㆍ지원현황' 2024.04.30 #[10] 세지초등학교: 알림마당, 가정통신문, '2022. 학교 스포츠클럽 활동 안내장(세지초 2022- 021호)', 2022.03.08; '2023. 학교스포츠클럽 활동 안내장(세지초 2023-026호)', 2023.03.20; '2024. 교육장기 및 전국소년체육대회 육상경기 훈련 및 출전 동의서(세지초2024-35호)', 2024.04.11 #