광양가야초등학교

전라남도 광양시의 초등학교
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초등학교 · 중학교 · 고등학교
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<colbgcolor=#ffe302><colcolor=#3d3d3d> 광양가야초등학교 光陽伽倻初等學校 Gwangyanggaya Elementary school
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개교	1994년
유형	초등학교
성별	남녀공학
형태	공립
교장	남화경
교감	설귀원
교화	개나리
교목	소나무
학생 수	285명[기준]
교직원 수	47명[기준]
관할교육청	전라남도광양교육지원청
주소	전라남도 광양시 가야로 369
홈페이지

1. 개요

2. 학교 연혁

3. 학교 상징

• 출처: 광양가야초등학교 홈페이지

3.1. 교화

• 개나리: 사랑·덕성

3.2. 교목

• 소나무: 의기·인내

3.3. 교육목표

• 바른 품성을 지닌 마음이 따뜻한 어린이(공동체역량)
• 기초·기본학력을 갖춘 창의적인 어린이(창의적사고역량, 지식정보처리역량)
• 재능을 찾아 꿈과 끼를 키워가는 어린이(자기관리역량, 심미적감성역량)
• 글로벌 시대의 다양한 적응력을 갖춘 어린이(자기관리역량, 의사소통역량)

3.4. 교가

• 정윤환 작사 · 작곡
• 1절
  우뚝 선 가야산의 정기를 받고
  광양만 푸른 기상 서려있는 동광양
  맑은 빛이 보이는 이 곳 지성의 요람
  우리들의 푸른 꿈이 이 곳에서 자란다
• 2절
  섬진강 맑은 물에 서기 어리고
  조상의 숨결 소리 스며든 샘물
  마음 속 깊이 흐르는 지혜의 샘터
  우리들의 맑은 꿈이 이 곳에서 자란다
• 후렴
  펼치자 이 땅 위에 높고 푸른 기상
  빛내자 자랑스런 가야 광양가야초등학교

4. 학교 특징

• 특색 교육 활동[3]
• 목적
• 마음을 나누고, 생각을 채우며 함께 살아가는 역량을 키우는 행복한 독서 교육 지향
• 깊게 읽고 자유롭게 토론하며 독창적으로 표현하는 즐거운 독서활동 확산
• 방침
• 교과 및 창체(독서교육) 시간을 연계하여 연 20시간 이상(학기당 10시간 이상) 활용.
• ‘한 학기 한 권 읽기’ 독서 활동과 다양한 체험 활동을 연계하여 독서 능력을 신장.
• 다양한 독서교육으로 학생들의 문제해결력과 창의적 사고력 신장.
• 기대효과
• 책을 스스로 즐겨 읽는 평생 행복한 독서 습관 형성
• 책으로 소통하는 능력을 함양하고 미래를 꿈꾸는 학생으로 성장

• 2024 선도학교 운영[4]
• 디지털 기반 교육혁신 선도학교 운영
• 기초학력 증진 선도학교 운영

4.1. 복장

5. 학교 시설

6. 학교 생활

6.1. 주요 행사

6.2. 학교 일과

6.3. 시간표

7. 출신 인물

8. 이용 가능한 대중교통

8.1. 버스

9. 사건 사고

10. 기타

• 학교를 상징하는 색으로 노랑색을 삼고 있다. 『희망·영광』의 뜻을 담고 있다.[10]

11. 둘러보기