마여진

찌질대지 마! 어리광 그만 부려!
거의 모든 화에서 하는 말이다.[20]

차별? 그게 어때서? 경쟁에서 이긴 사람들이 특별한 혜택을 누리고, 낙오된 사람은 차별 대우를 받는 거. 이거 너무 당연한 사회의 규칙 아닌가?
너희들은 사회에서 이런 특권을 누리며 행복하고 풍족한 삶을 사는 사람들이 얼마나 된다고 생각해? 1%, 100명 중의 1명. 우리 반이 24이니까 행복한 특권층은 나올까 말까. 6학년 전체 에서 한 명 정도?(중략)경쟁이 잘못됐다고 소리쳐봤자 세상이 달라지진 않지.
1화에서 성적순으로 차별대우하겠다는 자신에게 항의하는 아이들에게.

(선생님이라고 항상 옳은 건 아니라는 김서현에게)옳은 게, 어떤 거지? 불과 500년 전만 해도 사람들은 "지구가 평평하고, 태양이 지구를 돈다." 이게 옳다고 생각했어. 알겠니? 옳고 그른 건 진리가 아니야. 옳고 그른 건 누군가에 의해 정해지는 거야. 중요한 건 누가 정하느냐 하는 거고.

2화

실제 상황에서 나보다 강한 상대를 만났을 땐, 상대를 제압하기 보다는 최선을 다해 도망가는 게 가장 좋은 방법입니다.
(양민희: 도망갈 수 없는 상황이라면요? 그땐 어떻게 해야 되는 거죠?)
마여진 : 싸워서 이길 수도 없고, 도망 갈 수도 없는 경우엔...굴복하는 겁니다. 상대의 요구에 따라 복종하고, 원하는 대로 주는 겁니다. 어떤 경우라도 목숨만은 살려달라고 빌고, 살아남는 겁니다. 현실에선 이것이 가장 좋은, 최고의 호신술입니다.
(양민희 : 어떻게... 교사가 아이들한테 그런 말을...)
(오동구 : 선생님! 도망치기도 싫고 굴복하기도 싫을 땐 어떡하죠? 싸워서 이길 힘이 없는 약자는 그냥 당하는 거 말고는 방법이 없는 건가요?)
마여진 : 방법은.... 없어. 목숨을 거는 수밖엔.
약자를 괴롭히는 모든 폭력은 비겁함에서 시작된다. 나보다 약하니깐 괴롭히겠다는 비겁함. 어쩔 수 없이 맞서야 할 땐 그 비겁함을 공격해야 되는데, 약자들은 목숨을 거는 거밖에 방법이 없지. 하지만 이런 용기는 아무나 낼 수 있는 게 아니야. 굴복하거나, 도망치는게 가장, 훨씬 현명한 거야.
2화, 실전 호신술. 오동구는 이 조건을 듣고 자신을 괴롭히던 중학생 불량배들에게 용감하게 맞서 이길 수 있었다.

죄송..해요? 노력할 생각도 없으면서, 달라질 마음도 없 으면서 늘 말로만, 죄송합니다. 깊이 반성합니다. 매우 유감입니다. 너처럼 무책임한 인간들이 밥먹듯이 하는 말이야. 잘못을 저질렀으면 정당한 처벌을 받으면 그만인 일인데, 심각한 얼굴을 하고 무릎을 꿇지. 눈물까지 흘리면서, 죄송합니다, 매우 유감입니다, 이렇게 말로만 떠드는 경우엔, 대개 '대충 넘어가고 싶습니다' 라는 속셈이거든? 너도 그렇지? 지금은 죄송하다고 말하고 있지 만, 다음 시간에도 똑같을 거야. 그때도 넌 고개를 숙인 채 죄송하겠지만, 달라지는 건 없을거고
3화, 축제 무용을 연습하는데 전과 똑같이 계속 춤을 못 추는 은보미에게

양 선생님은 즐거운 마음으로 최선을 다하실 수 있나요? (중략) 달리는 마라토너가 그 순간이 즐겁다면 그건 최선을 다하고 있지 않은 겁니다. 최선을 다한 다는 건 고통의 연속이죠.그 고통을 가르치는 것이 비교육적인가요?
(양민희 교사 : 하지만 아직 어린 초등학생들인데.. 그렇게까

마여진 : 어린이들은 따뜻한 사랑으로 키워야 된다... 그런게 현실에 존재합니까? 그렇다면 왕따로 목숨을 끊는 아이들은 왜 생겨나는 거죠?
양 선생님이 우리 반 일에 왜 그렇게 관심이 많은지 내가 맞혀 볼까요? 옆집 아이 성적 떨어진 거 걱정하면서 정작 자기 아이 가출한 건 외면하려는 부모. 뭐 그런 거 아닌가요? 누가 봐도 이번 축제 준비는 2반이 가장 엉망인 거 같던데. 옆반 일에 신경쓸 시간 있으시면 양 선생 반 아이를 좀 더 챙기는 건 어때요?
3화, 모두가 즐기는 축제 준비에 조금 부진하다고 그렇게 징계를 내리는 건 너무하다, 즐거운 마음으로 최선을 다하면 되는 거 아니냐는 양민희에게

굉장히 편한 방법이네요. 양 선생의 논리대로라면 짧은 치마를 입어서 성폭행을 당했으니, 피해자에게도 책임이 있다. 성폭행 당하지 않으려면 앞으로는 처신을 똑바로 해라'라는 논리도 교육적이 되는 건가요?
범인을 잡기 힘들다고 적당히 넘어가자는 생각, 귀찮으니까 교사 편하자는 거 아닌가요? 죄는 반드시 처벌받고, 잘못은 반드시 대가를 치뤄야 한다는 걸 학교에서 가르치지 않으면 아이들은 그걸 어디서 배울 수 있죠?" 범인을 밝혀 벌줄 수 없다면, 모두에게 책임을 물어서라도 누군가 죄의 대가는 반드시 치뤄야 한다고 생각합니다. 이게 교육적인 거죠.
4화, 지갑 도난 사건에서 범인이 나올 때까지 반 전체에 연대 책임을 묻는 자신의 방식에 반발하며 도난당한 학생에게도 책임이 있다는 양선생에게.

가해 학생들을 찾아 벌을 주면, "아! 내가 정말 잘못했구나!" 깊이 반성하고 왕따를 그만둘까요? 아니면 더 열 받은 아이들이 보이지 않는 곳에서 더 심하게 괴롭힐까요? 내 눈 앞의 문제만 없애면 된다는 교사들의 태도가 왕따 문제를 더 곪아들게 만든다는 거...정말 모르시는 거에요?
6화, 심하나 몰카 누명 감금 사건 이후 심하나가 다치고 옷들이 버려져 있는 등 왕따 징후들이 나오자 빨리 수습하고 해결해야 한다고 다그치는 다른 교사들에게

찌질대지 마, 어리광 그만 부려. 억울하고 분하면 니 힘으로 어떻게든 해봐. 끝까지 싸워보는 거야. 누구 핑계대지 말고. 니 힘으로.
6화, 아이들에게 물벼락 세례를 맞고 학교를 뛰쳐나오며 선생님 때문에 다 엉망이 되었다고 우는 심하나에게

물질만능, 황금만능. 말 그대로 돈이 권력이고 권력이 돈인 세상에서 모든 걸 돈으로 해결하려고 하는 건 당연한 거야.

7화, 은보미의 어머니가 촌지를 준 사실을 반 전체에 알리며

내가 분명히 이야기하지 않았었나? 차별은 당연하다고. 돈과 권력을 지닌 사람들이 더 나은 대접을 받고, 그 영향력으로 자기 자식을 보호하려는 것 역시 너희들이 사는 세상의 규칙이야.
1%의 부모에게서 태어난 아이들은 너희들과는 달라. 태어날 때 병원부터 죽을 때 장례식장까지.
7화, 봉사활동에서 고나리와 친구 둘만 나리 어머니의 인맥으로 유일하게 편한 봉사를 하자 항의하는 아이들에게.

그럼, 하지 말았어야지! 부당하다고 생각되는 일이었으면, 나한테 이렇게 말 했어야지! 못 하겠다고, 안 하겠다고! 진짜 자존심은, 니 잘못을 당당하게 인정할 수 있는 용기야. 넌 그게 두려워서 니 자존심을 협박 따위에 넘어가 팔아버린 거야. 기억해 둬. 스스로 팔아버리지만 않는다면, 세상의 돈과 권력으로는 너희들이 가진 진짜 소중한 것들을 절대 살 수 없어.
8회, 고나리의 난동을 저지하고 고나리가 그녀의 스파이 노릇 하느라 얼마나 힘들었는지 아냐, 왜 꼭두각시로 만들었냐고 묻자

역시 똑똑한 아이라 현명하구나. 친구니 우정이니 쓸데없는 것에 발목 잡혀서 원하는 걸 얻지 못하지. 하지만 각오해야 해. 너가 원하는걸 얻기 위해서는 포기해야 할 것이 많아.
9화, 국제중에 지원하겠다면서 친구들을 내치며 저랑 상관없는 얘들이라고 선을 긋는 김서현에게.

사람들은 말이야. 겉으로는 "좋은 친구, 영원한 친구"하지만 속으론 온갖 계산을 하고 살아. 오늘도 봤잖니? "내가 손해 보진 않을까, 내가 탈락하진 않을

지금은 "친구니까"라면서 다정하게 지내지만...글쎄...6조 아이들도 언제까지 널 참아줄 수 있을까? 넌 아무 도움도 안 되고 쓸모도 없잖아.

10화, 은보미에게. 하지만 은보미는 다시 선생님의 편이 되지 않고 친구들을 선택했다.

친구를 버려두지 않겠다? 진짜를 알게 될수록 버리고 싶어 질텐데? 상처를 많이 받으며 자라 마음속이 곪은 아이일수록, 겉은 더 그럴듯하게 포장하는 법이거든. 누군가를 책임지겠다는 말. 그렇게 쉽게 해도 될까? 이번엔, 쉽지 않을거야. 진심만으로 해결되지 않는 일도 있으니까
12화, 김도진과 싸운 동구를 편드는 하나에게

멍청한 놈!! 이제 어리광 그만 부려! 태어나는 모든 생명은 살아야 할 권리가 있는 거야! 스스로를 포기할 권리는 누구에게도 없어! 너도 너 스스로를 버려서는 안되는거야. 넌, 태어나는 순간부터 소중한 존재니까. 불안해 하지 마. 두려워 하지 마. 니가 널 버리지 않는다면, 아무도 널 버릴 수 없어. 스스로를 소중히 여기며 살아. 그리고, 그 마음으로, 니 주변의 친구들을 함부로 대하지 말고, 소중하게 아끼며 살아가는 거야. 넌, 혼자가 아니니까.
12화, 지하철에 투신자살하려던 김도진을 막으며

부모님들이 이런 말씀 자주 하시지? 넌 나처럼 살지 않았으면 좋겠다. 아니면, 넌 나처럼 살아야 한다. 그 말에서 중요한 건, 너희들이 아니라, 부모 자신이야. 그러니까, 너희들이 뭘 아는지 보다, 몇 점을 받았는지가 더 중요한 거야. 뭘 아는가는 너희들의 것이지만, 점수는 부모의 자랑도 되니까. 자유를 꺾으면, 고통은 없어. 능력 있는 부모의 안전한 보호 속에 평생 편안하게 살 수도 있지. 싫다면? 기억해. 고통 없는 자유도 없어."
13회, 학부모 3자 면담으로 불만이 가득한 아이들에게

오늘이 즐겁다고, 내일도 즐거울까? 아니, 오동구. 너 오늘이 진짜 즐겁긴 한 거야? 오늘의 친구가 내일도 모레도 같이 놀아줄까? 공부는 힘들고, 노는 건 당장 즐겁지. 엄마에게 스트레스 받고 사는 친구들은 당장은 너가 부럽겠지. 하지만 몇 년 뒤, 어른이 된 후에도 너가 부러울까? 그 때쯤엔 다들 각자 정한 꿈을 향해 하나씩 이루어 나가고 있을 거야. 너처럼 오늘을 낭비한 아이가 절대 함께 할 수 없는 곳에서.(중량)(친구들은 절대 날 배신하지 않을 거라는 오동구에게) 아마 심하나 같은 멍청한 얘들이라면 널 친구라고는 불러 줄거야. 누가 왜 걔랑 어울리냐고 물어보면 "아...걔 너무 불쌍한 얘야. 나 없으면 친구도 없어." 이렇게 동정하면서.그게 정말 너가 원하는 친구 관계인 거야?
13회, 여전히 학교 안 나오고 혼자 놀기만 하는 오동구에게. 이후 이 말을 듣고 오동구도 공부와 미래를 생각하게 된다.

6학년의 추억보다는 미래를 위해 공부를 더 해야 한다.
13회

공부는 해야 하는 것이 아니야. 공부는, 하게 되는 거야. (중략) 이렇게 배우고 익혀나가는 게 공부야. 공부는 교과서에만 있는 것이 아니야. 공부는 시험을 치기 위한 것도 아니야. 모든 인간이 가진 세상에 대한 순수한 호기심. 공부는 이 호기심을 하나씩 풀어나가는 과정이야. 그러니, 좋은 대학, 좋은 직장이 공부의 목적일 수 없어. 시험과 성적이 공부의 모든 결과일 수도 없고. 멍청한 너희들은, 공부를 하기 싫은 의무쯤으로 생각하지만.. 공부는, 인간만이 누릴 수 있는 최고의 특권이야.
14화, 공부는 왜 해야 하냐고 묻는 김서현에게
동화 같은 세상은 없기 때문이야. 너희들이 살아가야 할 세상에서는 착한 사람은 억울하고, 가난할거야. 나쁜 짓을 해도 힘이 센 사람의 편이라면, 벌 대신 상을 받을 거고. 어른이 되면, 내가 너희에게 한 것보다 훨씬 심한 일들과 싸워야 할 거야. 그 순간마다 선택은 너희들의 몫이야. 하지만, 그 결과 역시 너희들에게 돌아올거야. 그 동안 나와 싸우며, 뭘 배웠지? 사는 동안 너희들을 괴롭힐 싸움 앞에서, 너희를 구원해줄 초능력이나 도깨비 방망이 따위는 현실에 없어. 대신 한가지, 가능한 희망이 있을 뿐이지. 너희들 중에 누군가는 그 경험을 했을지도 모르겠구나.
14화, 선생님은 왜 우리를 괴롭히고 엄격하게만 대하냐는 은보미의 질문에.
심하나. 너가 믿는 걸 믿어. 그리고 그걸 잊지 마. 너희들 모두.
14화, 선생님은 사회에 단 1%만이 행복을 누릴 수 있다고 했지만 행복은 딱 정해진 게 아닌 각자 행복의 기준이 다르기에 우리 반 25명 모두 행복해질 수 있다고 생각한다는 심하나의 질문에.

아직도 어리광이구나. 너에게 중요한 문제라면서, 판단의 답을 지금 다른 사람에게 묻고 있는 거잖아. 살아가는 동안, 지금처럼 혼란스럽고 흔들리는 순간들이 아주 많을 텐데, 그때마다 누군가를 찾아가서 물어볼 거니? 답을 대신 내려 달라고? 너가 생각하고, 너가 판단해. 그리고, 그 결정의 책임까지 모두 너가 감당해야 하는 거야. 비록 지금의 답이 틀린다 해도, 지금 당장 소중한 무언가를 잃어버린다 해도, 그걸 두려워해선 안 돼.
14회, 마선생이 좋은 선생님이라고 믿는다는 하나에게

불가능한 기적을 믿는 게 아니라 아이들 안에 있는 가능성을 믿습니다.
15회

찌질대지 마! 왜 쓸데 없는 문제에 시간을 낭비하는 거야? 지금 너희들에게는 해야 하고 할 수 있는 더 많은 일들이 있잖아.
선생님에게 물어봐서 결정하겠다는 어리광은 이제 그만 부려! 언제까지 선생님,선생님, 찾으면서 살건데? 답은 너희들 안에 이미 있어. 알 수 없는

15회, 떠나기 전 아이들에게 마지막 가르침

아이들은 기적을 만들기 때문입니다. 교사는 그저 안내자일 뿐, 스스로 갈 길을 찾은 아이들은 자신의 삶과 인생을 나은 방향으로 변화시키죠.
마지막회, 왜 교사를 선택했냐는 양민희의 질문에.

근데 왜 저를 그렇게 두려워하셨어요? 제가 바라는 희망이 허황된 것일 뿐이라면, 왜 그렇게까지 애쓰셔서 절 내몰려고 하신 거죠? 나리 어머님도 알고 계시기 때문 아닌가요? 가끔은 희망이 현실을 바꾸기도 한다는 걸.
마지막회, 현실의 승자는 항상 제가 속해있는 편인데 마선생님의 허황된 희망이 현실에서도 이루어질 수 있겠냐는 고나리 모친에게

찌질대지 마. 어리광 그만 부려. 언제까지 추억 타령이나 하며 있을 거지? 여기는 너네들이 있을 곳이 아니잖아? 이제 중학교로 가도록!
졸업식에 나타난 자신에게 울면서 마을을 털어놓는 3반 아이들에게